La contitución

                                           La Constitución Española

1)¿Qué es la Constitución Española?

La Constitución Española es la norma suprema del ordenamiento jurídico del Reino de España,a la que están sujetos los poderes públicos y los ciudadanos de España.

2)¿En qué año entró a vigor?

El 29 de diciembre del 1978.

3)¿Quienes son los autores de la Constitución?

Los padres de la Constitución, son:Gabriel Cisneros, José Pedro Pérez-Locar,Miguel Herrero y Rodriguez de Miñón,Miguel Roca i Junyent, Manuel Fraga Iribame,Gregorio Peces-Barba yJordí Solé Tura.

4)¿Qué rey gobernaba cuando se aprobó la Constitución española?

Juan Carlos I rey de España.

5)¿Cuántos artículos tiene la Constitución Española?

La Constitución española tiene 169 artículos.

La edad Moderna

                                                La Edad Moderna En Europa

Durante el reinado de los Reyes Católicos, Isabel I de Castilla y Fernado II de Aragón ocurrió un gran acontecimiento histórico que hizo que España fuera el país más poderoso de Europa. Ese hecho fue, EL DESCUBRIBIENTO DE AMÉRICA en 1492 por Cristóbal Colón. A partir de este momento el comercio tuvo una gran expansión. Durante muchos años,los barcos llevaban productos elaborados de Europa a América y de allí traían metales y productos agrícolas como el cacao, el tomate y la patata. A partir del siglo XVI España participó en muchas guerras y los gastos y mala gestión del estado hizo que España entrara en una profunda crisis. Fue entonces cuando Francia empezó a emerger como gran potencia, sobre todo durante el Reinado de Luis XIV.

En está época la sociedad europea tuvo grandes desigualdades:

Nobleza:Propietaria de la mayor parte de la tierra y no pagaban impuestos.

Clero:Tenían tierras y no pagaban los impuestos.

Pueblo llano:Estaba formado por campesinos artesanos y burgueses. Algunos tenían tierras propias porque se habían enriquecido con el comercio de América y pagaban los impuestos.

Durante los tres siglos que duró la edad Moderna se produjeron en Europa varios monumentos culturales:

El Renacimiento:Siglo XV y XVI ,se caracterizó la cultura clásica y el nacimiento del humanismo.

Barroco:Siglo XVII,se caracterizó una arquitectura monumental , una escultura y pinturas expresivas.

Ilustración :Siglo XVIII,movimiento cultural y político,que se basaba en la razón la educación y la ciencia.

El mercado Mediaval

            “El mercado mediaval”

En la ciudad de Bolonia (Italia), hacia el año 1.080, se celebraba un gran mercado medieval al que acudían toda la sociedad .El mercado medieval tenía lugar en el centro del feudo , en las calles que lo rodeaban y alrededor de los monasterios.En esos monasterios , los monjes rezaban y escribían textos a mano llamados códices.

El mercado medieval lo organizaba los gremios, que eran asociaciones de personas de un mismo oficio artesano.Los gremios de sastres , curtidores , zapateros ,tejedores , plateros ,donde exponían sus trabajos y los vendían.Cada gremio iba representado por un maestro y aprendices ,que eran los que estaban aprendiendo el oficio.Los nobles iban al mercado para comprales a los curtidores trajes para los torneos y a veces iban al gremio de los plateros ,para comprar joyas para regalarlesas a sus mujeres..Los reyes iban al mercado acompañados de sus vasallos,que cargaban con las compras de los reyes.Los sastres le ofrecian trajes de galas a los reyes y éstos a veces lo aceptaban .Los monjes iban al mercado para comprar libros sobre el cristianismo.Y por último,estaban los campesinos que acudían a los tejedores para que le vendieran las ropas y a los zapateros para que le hicieran zapatos.Por las calles de los mercados iban los trovadores que representaban su música y poesía.

Incendio

“Simulacro de incendio en el colegio”

El viernes día 16 de noviembre del 2012 a segunda hora,cuando estábamos en clase de religión , mientras haciamos ejercicios , sonó el timbre de incendio ,todos nos miramos y el profesor de religión nos dijo:

-Todo el mundo en fila y cerrar las ventanas(para salir de clase)

Primero se puso Juan Salguero y dijo:

Profe, hay humo ,¿es de verdad, el incendio?.

Y yo dije:

¿Profe, cogemos los portátiles ?

Y él me contestó:

¡No ,no hace falta!

A continuación salimos de clase, y el último tenía que cerrar la puerta. Bajamos las escaleras ,nuestra clase está en la tercera planta . Nos encontramos a los alumnos más pequeños ,ellos no conseguían hacer la fila.Había muchísimo humo por los pasillos y en el centro del pasillo había una luz amarilla que parpadeaba (seguramente esa era la maquina que echaba el humo, porque ese humo olia igual que el de los teatros). Cuando llegamos al patio ,nos echaron atrás del todo con los demás alumnos de sexto, en la valla del colegio que da hacia la calle. Rápidamente vino un camion de bomberos con la sirena y se bajaron todos los bomberos que venían en el camión ,sacaron las mangueras ,que eran super largas y gordas (supongo que pesaban). Quini estaba haciendo fotos desde las ventanas grandes que hay en las escaleras, dentro del colegio.

 

Entonces ya nosotros nos relajamos, porque sabíamos que era un simulacro de incendio.Los bomberos subieron por las escaleras hacia el interior del colegio, con las mangueras y desde la ventana desde donde Quini estaba haciendo fotos ,echaron agua hacia al patio, como si en el patio hubiera fuego .Después bajaron otra vez al patio y pusieron un enorme ventilador para que se fuera todo el humo que había el el interior del colegio.Poco después nos pusimos en la fila , Elisa ,Abril y yo preguntamos a unos de los bomberos cuanto tiempo habíamos tardado y en total habíamos tardado dos minutos y medio(me parece que es el record desde que estoy en el colegio)Cuando llegamos a la clase tranquilamente, el profe nos explicó lo que teníamos que hacer en caso de que hubiera un incendio de verdad ,como por ejemplo: cerrar las ventanas para que el fuego no salga al exterior, salir en fila para que no nos perdamos..etc

Un romano en apuros

                                       Un romano en apuros                              

Había una vez un romano llamado Claudio que era un plebeyo,campesino y hombre libre.Tenía a su mujer Julia y a sus dos niños Marcus de 4 años y Félix de 6 años. Vivía en el campo en una casa sencilla y se dedicaba a la agricultura y a la ganadería.Su mejor amigo se llamaba César y era un comerciante vivía en la ciudad en una ínsula con su mujer Gala y sus tres niños Cornelia de 3 años,Fabia de 1 año y Virgilio de 5años.Todos los días se iba a trabajar mientras ,su mujer se quedaba con los niños haciendo las tareas de casa.Los domingo era el día libre, ese día , iba con su mujer y sus niños a casa de su mejor amigo a comer y después se iban juntos al circo para ver las carreras de carros o al anfinteatros para ver las luchas de los gladiadores.Cuando terminaban César y su familia se iban para casa pero a veces se iban con la familia de Claudio a bañarse a las termas,sin embargo la familia de Claudio iba siempre a las termas.Cuando llegaban a su casa cenaban y se iban a dormir.En su casas tenían altares con los dioses del hogar o lares y siempre rezaban antes de irse a dormir y le decían cosas bonitas.Tanto como a Claudio como a Cesar no le parecía bien que no pudieran participar en las tareas políticas ni tampoco que los esclavos fueran vendidos y comprados .Así que todos los días cuando terminaban de trabajar se reunían con otros plebeyos para debatir , en latín que era su lengua ,como podrían llegar a participar en el senado.Claudio con su familia visitaron monumentos como el puente de Alcántara en Caceres .Y la familia de Cesár consiguieron viajar un día hasta Croacia y visitar el anfiteatro de Pula.Un día cuando Claudio estaba trabajando en el huerto y en el ganado, vino un ciudadano hacia el y le dio un escrito.Cuando terminó de trabajar lo leyó y era para que para ir el día siguiente para hablar con el gobernador.Fue corriendo a casa de su mejor amigo y le dijo la noticia.A César también se lo habían dado ,entonces quedaron a las diez entre el campo y la ciudad.Al día siguiente se encontraron y empezaron a caminar hacia la sede del gobernador ,cuando llegaron le estaba esperando el gobernador Teodosio y le dijo:

-Hola,buenas tardes

-Hola,buenas tardes- dijieron ellos

-Si queréis participar en el Senado en las tareas políticas o militares , tendréis que participar el domingo que viene en una carrera de carros y una lucha de gladiadores .¿De acuerdo?

Claudio y César se miraron y dijeron:

-Sí, claro por supuesto que lo haremos junto a nuestros amigos nuestros amigos los plebeyos

Realmente cuando volvían a sus casas ,estaban bastante preocupados por lo que tenían que hacer para conseguir lo que sus amigos y ellos querían:Participar en el Senado.

Llegó el día tan especial y Claudio y César se fueron al circo y después al anfiteatro.

Al final todo salió bien ¡Y por fín los plebeyos consiguieron participar en las tareas del Senado.

La historia de miedo!

¡La historia de miedo!

Había una vez en verano ,en una ciudad llamada Quik, unas niñas llamadas María ,Nerea y Sofia. Estaban de vacaciones durante dos meses. Sofía era la más chica y vivía allí y María y Nerea eran sus primas. Los padres de las tres niñas ,se fueron a cenar, y las tres niñas se quedaron solas en casa. Decidieron dar un paseo a las diez y media de la noche. Cerraron la puerta con llaves y empezaron a caminar. En frente estaban las calles con los restaurantes y las tienda,fueron por esa calle , en ella había un desvio hacia el bosque y decidieron ir hacía allí.Estaba todo oscuro ,siguieron caminando , iban cogidas de las manos y a la vez hablando .A la hora, todavia seguian caminado , se habian perdido ,no sabian donde estaban y hacia muchísimo frio.A lo lejos vieron una luz roja y la otra blanca,fueron hacia allí.Cuando llegaron, vieron un castillo y de repente salió un hombre y dijo:

-Sí quereis saber donde estais teneis que pasar todas las trampas que hay en este castillo

-Vale lo haremos-Dijieron las niñas

Las niñas entraron al castillo y el hombre le señaló el camino y se fué .Las niñas empezaron a esquivar las trampas y había un montón de trampas:Les caian pinchos del techo,tenían que trepar por las paredes porque en el suelo habia una piscima con tiburones, en fin un montón de trampas...Cuando llegarón al final,había una pantalla enorme que era un GPS y dijo:

Vuestra casa esta al Nordeste de aquí ,a 1 km .

A continuación el GPS sacó una brujula y se la dió y dijo:

Buen viaje chicas,gracias por venir hasta aquí.

¡Gracias!-dijieron las niñas.

Las niñas salieron del castillo y empezaron a caminar.Cuando llegaron a casa los padres ya estaban en la puerta y las niñas corrieron y saltaron por a ventana del garaje que estaba abierta .Se fueron al salon y se sentaron frente la tele .Los padres entraron en casa y dijieron:

Hola niñas-

Hola papis -dijieros las niñas

¿Os lo habeis pasado bien?-dijieron los padres.

Si-respondieron las niñas , mirandose unas a las otras.

Y colorín colorado este cuento se ha acabado.

¡FIN!

La familia de la prehistoria

Erase una vez una familia que vivía en una cueva en todo el monte. Mientras unos iban de caza todo el día , otros recolectaban alimentos.,A veces adornaban la cueva con pinturas en las paredes, Un día mientras golpeaban piedra con piedra, yobtuvieron una herramienta con filo y la utilizaron para conseguir pieles para vestirse.Pasado el tiempo al golpear las piedras obtuvieron el fuego ,que le fué de gran ayuda.Cuando llegó primavera decidieron cambiarse de cueva y se fueron a otra cueva muchísimo más grande y con un lago inmenso para bañarse. Empezaron a llegar más familias y formaron un poblado. Sus trabajos consistían el la agricultura y la ganadería. Inventaron la cerámica y hacían vasijas y cuenco para cocinar o para guardar alimento. Poco después empezaron a fabricar metales. Primero obtuvieron el cobre , después hicieron una mezcla y obtuvieron el bronce y finalmente obtuvieron el hierro que es más resistente. Después empezaron a intercambiar objetos,alimentos , ganadería y agricultura , entre poblados. A este tipos de comercio le llamaron “trueque”.

La alegria

La alegría

La palabra alegría deriva del latín alicer-alecris, que significa vivo y animado. Es una de las emociones básicas .La palabra alegría deriva del latín alicer-alecris, que significa vivo y animado. Es una de las emociones básicas .Es un estado interior fresco y luminoso, generador de bienestar general .

La alegría, es una de las emociones que más me gustan, para mi es: estar con mis amigas , porque en ese momento me divierto,montar a caballo porque siento libertad , bailar porque me desahogo, jugar con mi perra poque siento que me entiende, ir al campo porque siento la naturaleza, hacer picknis porque me rio mucho, dibujar y colorear porque me deashogo, ver fotos de cuando yo era pequeña porque me gusta recordar el pasado.

Cuando estoy alegre ,tengo ganas de hacer cosas, tengo ganas de sonreír, de saltar, de gritar y me gustaria que las personas que quiero esten siempre alegres..etc .

Lo contrario de alegría es la triteza.

La romería y la fería

“ LA ROMERIA”

El día 23 de Septiembre fué la romería. Yo fuí con mis padres y me vestí de gitana. Primero fuimos a la zona donde estaban los caballos y los bueyes ,después fuimos a ver llegar a las carrozas al Pinar y a continuación nos dimos una vuelta por el Pinar ,donde me encontré a muchos amigos. Luego me fuí a comer a la plaza frente al ayuntamiento ,que estaba muy animada con todos los bares abiertos, comimos y nos fuimos a casa.

“LA FERIA”

El día 28 de septiembre, fuí a la feria con mis padres,mi amiga y sus padres. Primero fuimos a las atracciones me monté en el ratón bacilón , en el ziz zaz y el el super saltamontes. Después fuimos a cenar al centro Asturiano y mientras que los padres terminaban nos compramos un algodón de azúcar. Luego fuimos a dos casetas a bailar. En una de ellas a las tres de la madrugada , repartieron bengalas y las encendimos para acompañar al coro rociero que cantaba, “La Salve Rociera” .

Nos fuimos a la casa sobre las cuatro de la madrugada. Fue una noche divertida

Un mundo animado

Un mundo animado

¡Era se una vez ...en un País muy divertido llamado Colorines. Vivían dos niñas que se llamaban Sara y Adriana.Eran hermanas,una tenia 12 años y la otra 10.Sara era la de 12 años, era morena pelo liso y tenia los ojos azulados.Adriana tenía 10 años, su pelo es rizado y rubio y sus ojos verdes.Sus padres se llamaban Rosa y Roberto.Tenían una gran casa ,con granja ,un jardin ;piscina y también las niñas tenían una cabaña de tronco de árboles,donde tenían un montón de juguetes.Tenían muchos animales, eran sus amigos.Por la mañana para ir al colegio les acompañaban Trufo y Lila.Eran sus perrros.Ellas iban a darle de comer a los animales antes de ir al cole,y así también iban a recoger a Trufo y a Lila.Primero iban a darles de comer a los caballos.

¡Hola buenos días! venga a despertarse-dijieron ellas.

¡Hola buenos dias ! -relincharón los caballos.

Después,fueron a las gallinas y a los gallos.

¡Buenos dias!-dijieron ellas

¡Cocoroco,buenos días!-cacarearón las gallinas y los gallos.

Y así ,hasta que recogieron a Trufo y a Lila.

¡Buenos días !-dijieron ellas.

¡Buenos dias! -ladró Lila.

¿Listas chicas?-ladró Trufo

Sí-Respodieron ellas.

Entonces se pusieron en marcha ,las niñas se despidierón de sus padres.¡Adiós papas!

Por el camino desde su casa hasta el colegio, había nada más dos semaforos que cruzar.

Mientras que caminabandijieron las niñas:

¡Qué bien,hoy es viernes mañana nos tenemos que ir a Rosilandia a el concurso de las mascotas más simpáticas !

Es verdad- dijieron los perros.

Cuando llegaron al colegio se despidieron de Trufo y Lila

¡Adiós que os lo paseis bien!-dijeron los perros.

Adiós dijeron las niñas.

Al día siguiente las niñas fueron las primeras en levantarse ,estaban super nerviosas :

Fueron hacia la habitación de sus padres y gritaron:

¡Ha llegado el gran día!

Los padres dijeron:

¡Qué bien!Venga chicas que hay que preparar todo.

Las niñas fueron a la granja ,les dieron de comer a los animales y les pusieron guapos para el gran dia.Depués metieron a los cerdos,a los caballos y a los perros.

¿Estais listos chicos?-dijo el padre

¡Sí capitán!-dijeron las niñas ,la madre y los animales.

Entonces , se pusieron en marcha.Cuando llegaron vieron a un montón

de animales.

¡Guau!-dijieron todos.

Entonces sacaron a todos los animales del camión y concursaroon todos.

Llegó el gran momento -dijeron los jueces.

El premio es para.....¡Sara ,Adrianna y sus animales!

¡BIEN!dijeron todos.

Todo el mundo aplaudia,y le dieron dos Copas de Oro una para Sara y Adriana y otra para sus animales.

Toda la familia se alegranron mucho ,porque ellos sabían que sus animales erán los más simpáticos.

Todos los animales y la familia se reian y se lo pasaron genial.

¡ FIN!

EL saxofón

     A partir de 1845 el saxofón pasa a formar parte de las bandas de música militares de Francia, con lo cual comienza un largo e importante camino que se prolonga hasta hasta hoy, extendido desde hace ya años a las Bandas Sinfónicas, donde desempeña un extraordinario papel. Es también utilizado magistralmente como vehículo sonoro desde 1850, para expresar la atmósfera fascinante y exótica del Jazz, primero en América, y después hacia los años 20 del siglo XX en Europa. Sin embargo, no es frecuente encontrar al saxofón formando parte integrante de la Orquesta Sinfónica, a pesar de que autores como: Thomas, Massenet, Bizet, Meyerbeer, Ravel, Prokofief, Milhaud, Strauss y Gershwin entre otros lo emplearan en algunas de sus obras. Su desarrollo también se ha visto afectado por la falta de continuidad de su uso en Orquestas Sinfónicas y por un estancamiento en el progresivo proceso de aumento de empleo del instrumento por los compositores así como en la popularización del saxofón entre el público. El problema principal se reduce, a la falta de verdaderos especialistas de saxofón. Un saxofón tocado de forma erronea es contraproducente al aumento de su prestigio y popularidad. Las intervenciones del saxofón en la Orquesta sinfónica deberían de ser confiadas a saxofonistas de calidad, y no a clarinetistas que por muy buenos que sean, no dejan de ser clarinetistas.http://www.youtube.com/watch?v=0Ng6fNWKIPk&feature=fvwp&NR=1

Mi verano

El 23 de septiembre empezaron mis vacaciones.El mismo día tuve una boda de mis profesores de hípica  y me quedé en un hostal a  dormir .Al día siguiente fuimos a su casa y comimos allí.Mi amiga Nerea y yo jugábamos  mucho con los animales que tienen allí:Un caballo,diez perros,muchos patos,y aves etc...Después me fuí dos semanas a un campamento de caballo y una de esas semanas me fuí todos los días a dormir a casa de mis profesores con mis amigas ,y los dos viernes en el campamento de caballo hicimos un concurso de salto .Una semana me quedé en mi casa y casi todos los días a la playa o a la piscina.Un día en la playa estábamos mi amiga ,sus padres y su hermano ,y cogimos erizos.Después me los lleve a casa pero a los pocos días se me murieron.A la semana siguiente me fuí a un campamento interno"Las Delicias" está en Ronda.Estaba muy chulo.Nos despertaban con una música.Después íbamos a desayunar , luego hacíamos aerobic y después las actividades :arbolin, cars,fútblol 3x3...étc.Lo que más me gustó fue arbolin y cars. Y por las noches hacíamos veladas:¡Me lo pase genial!El mismo día que me recogieron me fuí a mi pueblo "Torremocha" (Cáceres).Allí me lo paso genial.Me quede un mes y medio.Conocí a mi prima "Maria".También monté a un caballo de 4 años y estaba entero.Todos los días iba en bici a la piscina con mis amig@s .Y aveces iba a coger moras .También monté a una yegua que se llamaba Torda y me di una vuelta por el pueblo.Después ,el día que me vine para Torremolinos hicios una barbacoa y todos los niñ@s nos lo pasamos genial.

                                          ¡ME LO HE PASADO GENIAL!

Fiesta de primavera

En la fiesta de primavera dia 1 de junio todos los alumnos del colegio Benyamina bailamos para los padres.Los de 5 bailamos un baile llamado Jai-Ho.Los niños iban con unos pantalones cagados y un pañuelo a la cintura.Y las niñas nos subimos los pantalones y llevabamos un pañuelo de moneditas.Después cene un perrito y todos los niños jugabamos por el patio .¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ME LO PASE GENIAL!!!!!!

Un desyuno saludable

El día 13 de junio vinieron unas dietistas llamadas Teresa y Carmen.Y se dedicaban a dar charlas sobre como tenemos que desayunar.Después jugamos a un juego llamado Trialayuno que nos preguntaban unas series de preguntas.Y al final nos dieron un pinchito con frutas diferentes.¡Estaba delicioso!

Excursión al Teatro Romano y la Plaza Marina

El día 21 de mayo fuimos a Málaga a ver el Teatro Romano y la Plaza de la Marina.
Primero fuimos a ver el Teatro Romano y tenía tres pisos.Se le notaba el paso del tiempo .No pudimos entrar porque estaba cerrado.A continuación fuimos al Parque Natural y vimos fuentes y jardines preciosos.Después fuimos a la Plaza Marina y un señor nos puso un video de como era la vida romana .De repente la pantalla se subió y vimos una calles romanas de verdad.Y también el señor nos explicó para que servían las cosas,las calzadas tan altas etc...Podiamos oler las calles.Luego entramos en una insula y  había una habitación con una ventana arriba, después vimos el comedor ,los cuartos etc...También había lares que eran los dioses protectores del hogar.En definitiva me lo pasé genial.

Paque Natural Montes de Málaga

Está situado en la provincia de Málaga ,al norte de la Ciudad de Málaga,ocupa 4.996 ha y abarca la mayor parte de la cuenca del río Guadalmedina en su margen izquierda.
Fue declarado Parque Natural por la Ley 2/89 el 18 de julio de 1989,por la Junta de Andalucía.
FLORA:
La mayor extensión de la superficie está ocupada por los bosques de pino carrasco fruto de las sucesivas repoblaciones en la primera mitad del siglo XX.En la zona norte se aprecian pinos carracos mezclados con encinas alcornoque y quejigos.
FAUNA:
La fauna interesante y bien conservada es apreciada en primer lugar por los elementos que se concuerdan en peligro de extinción,siendo una de los escasos enclaves en los que se localiza en la actualidad el camaleón.También habitan el turón ,la comadreja,el gato montés,la garduña y el jabalí.Entre las rapaces que con sus majestuosos vuelo surcan las cimas de los montes se observan ágilas culebreras y calzadas,azor,ratonero,y el buho real,la rapaz nocturna de mayor
RELACIÓN PARQUE- HOMBRE:
Este parque natural es un ejemplo de repoblación forestal:restablecimiento del bosque mediterraneo tras siglos  de cultivos en su territorio.Repoblación realizada a partir de los años treinta.Con él desarrollo de las grandes tecnologias, se aborda el problema de los desbordamientos del río Guadalmedina,construyendose el embalse del Agujero. Estás actuaciones configuran definitivamente el Parque Natural.
El cultivo de la vid trajo prosperidad a la zona ,creándose industria asociada a esta actividad ,como la de tonelería.
El atractivo de este Parque Natural también esta,en las bellas panorámicas que ofrece de la capital de la Costa del Sol

Cuarzita Rosa

Génesis del Cuarzo Rosa

El Cuarzo Rosa está compuesto de dióxido de silicio (SiO2) y es una variedad del Cuarzo cuyo origen es variado, cristaliza directamente del magma a partir del pegmatítico-neumatolítico hasta el hidrotermal de baja temperatura; está presente por igual en las rocas plutónicas (granitos, granodioritas, tonalitas) como en las hipoabisales (pórfidos, pegmatitas).
El color del Cuarzo Rosa se debe a la presencia de manganeso y titanio, y a la transferencia de cargas entre Ti2 – Ti3. Gracias a la presencia de finas agujas de rutilo es posible la formación de asterismo en el Cuarzo Rosa.

LIbro de las Cien Puertas

                                                                                      Viernes 6 de abril del 2012

Personajes:Mi mente, raimundillos,Conejo Blanco,Rey Negro,Fiero Toro,NIña que lee todos los libros,Barquero,Leon Cobarde,Sombrero loco y todos los personajes del cuento.

Entrada:Entras en el mundo Sutil y tienes que contestar tres preguntas y si las tres dan arfimartiva puedes seguir leyendo y si no te dan no puedes seguir leyendo.

Nudo:Entrando por la puerta del sur una presencia del mundo Tangible se encontró con la gran cabeza flotante ,una de las más imponentes apariencias del Mago de Oz,al que algunos consideran amo y señor e incluso creador del palacio.Tras oir sus advertencias ,paso a la sala del jardín colgante ,donde vio a las travesar lo raimundillos pintando de rojo las rosas blancas del techo.Luego siguió hacia el norte y se encontró con el sombrero Loco al que despertó y que le pidió su colaboración .Despertó asismo la industria presencia del Mundo Tangible,mediante  a su atenta lectura de unos libros puerta,al conejo Blanco,Al rey Negro y a su Fiero toro.Y luego visitó al oscuro dormito donde convalece la niña que lee todos los libros.El esquema que dibuja Barbablanca es un "Tablero de un ajedrez" que es el esquema correcto .Luego entras en una sala donde se encuentra el barquero te invita a subir a la barca-pupitre y que en esa barcacreo la historia y que en esa barca creo la historia que se convertiria "Alicia en el País de las Maravillas"Y ahora debes de entrevistarte con un personaje de la continuación :                                       
Regreso al País de las Maravillas que te lleva a la puerta del regreso .
O A través del espejo que te lleva a un bosquecillo donde se encuentra un caballo blanco dormido y encima suya un caballero dormido que se despierta y empieza a cantar y que el esta siempre vigilante aunque parezca dormido.Entras en la sala de enanos con un gorro rojo y puntiagudo.Pero no estan ni Barbagris ni Barbablanca .Y cada uno de ellos te dice una direccion diferente para llegar hasta la sala donde se necuentra Alicia.Sales por la puerta que te ha indicado el tercer enano y reconoces algunos famosos como el robot de peliculas como La Guerra de las galaxias ...etc.En una mesa se encuentran Pinocho ,El leñador de hojalata y El Mango de Oz y cada uno comentaba sus deseos.Todos Estaban en la sala de las maquinas.Después, Entras en una sala luminosa cuadrada :Un millón de Alicias donde el enano Barbaroja nos da la enhorabuena por  llegar hasta aquí y que cada persona que lee las aventuras de alicia se la imagina diferente. Y nos propone la penultima prueba¿Cuantas puertas habría exactamente en el palacio contando las del exterior?(112)

Desenlace:Entras en la sala del pequeño tablero donde se encuentra  Alicia te cuenta su historia y te metes en ella para hacer la jugada más importante del ajedrez te metes jugaís y la dama negra se rinde y entonces ganamos y después te sales de su cuerpo y todos te dan la enhorabuena .

Este libro me a gustado.He aprendido cosas,como:Cuando multiplicamos un numero par por otro cualquiera siempre da un numero par y si sumamos un numero par y otro impar siempre da un numero impar

La Cañada del Lobo

Hoy viernes 2 de marzo del 2012

La cañada del lobo

La cañada del lobo ,esta situada en la sierra de Torremolinos.En los alrededores del la casa había árboles ,detrás teniamos “El Mirador”, a la derecha “El Mirador del Lobo” y también teniamos el Parque Natural y a la izquierda teniamos “El Refugio”.Cuando entrabas a la casa,a la derecha estaba el cuarto de los niños,a la izquierda el cuarto de las niñas y delante la cocina.Én cada uno de los cuartos había seis literas y una chimenea.En la cocina había muebles,una mesa y un fregadero...El Miercoles, a las 10:45 de la mañana estabamos caminando por una montaña ,hasta llegar a la casa.Después al las 11:30 más o menos fuimos a visitar el mirador , el paisaje era espectacular.A continuación comimos .Por la tarde al las 4:00 hicimos el juego de orientación ,después celebramos las bodas y a las 10:00 cenamos .A las 00:00 fuimos al Mirador del Lobo y escuchamos la leyenda del Lobo ¡¡Que interesante !! Y por fin nos acostamos.A la mañana siguiente ,desayunamos a las 8:30 y más tarde fuimos al Cerro de la Paloma.

Cerro de la paloma:Cada uno iba con una fruta y una botella de agua .Una vez que llegamos, nos subimos algunos a la señal que indica el pico más alto de Torremolinos.Y había un paisaje precioso.A la vuelta nos dividimos en dos grupos .El primer grupo que llegamos, nos quedamos solo en la casa ,mientras María del Mar iba a comprar aceite.

Las normas de juego de orientacion :

Ninguno puede separarse del grupo y uno de ellos es el capitán.Tenemos que encontrar una caja en la que hay una adivinanza y tenemos que buscar la repuesta.Y el que encuentre todas las adivinanzas y sus respuesta ,es el grupo ganador.

Me ha encantado la excursión de la Cañada del Lobo ,y los paisajes que he podido ver desde allí

Antonio Meucci

Antonio Santi Giuseppe Meucci, nacido en Florencia el 13 de abril de 1808 y muerto el 18 de octubre de 1889 en Nueva York, fue el inventor del teléfono (él lo bautizó como teletrófono), entre otras innovaciones técnicas.
Desarrolló un teléfono neumático (precursor de su teletrófono) que hoy todavía se utiliza en el Teatro della Pergola de Florencia y que luego perfeccionó en el teatro Tacón de La Habana. Creó un nuevo sistema de galvanizado, un sistema de filtros para la depuración del agua e introdujo el uso de la parafina en la fabricación de velas. También desarrolló un sistema de electroshocks terapeúticos que administraba en La Habana.

Ejercicios blog

1)Las soluciones van por columnas.

Primer dibujo:6 b
Segundo dibujo:4 g
Tercer dibujo:5 d
Cuarto dibujo:3 c
Quinto dibujo:6 g
Sexto dibujo:1 d
Séptimo dibujo:4 f
Octavo dibujo:1 c
Noveno dibujo:4 a
Décimo:2 f

2) Las soluciones van en horizontal.

Primer mejicano:Roberto.

segundo mejicano: Trinidad.

Tercer mejicano:Manuel.

Cuarto mejico:Baltasar.

Quinto mejicano:Enrique.

Sexto mejicano:Ignacio.

Séptimo mejicano:Julio.
Octavo mejicano:Álvaro.

Noveno mejicano:Gerardo.

Décimo mejicano:Luis.

 

Patinaje sobre hielo

El 24 de enero fuimos a patinar sobre hielo.Yo me caí unas cuantas de veces.Mis amigas y yo nos lo pasamos muy bien

Bienvenidos

Hola soy Maria Roman de la clase 5ºCAqui estoy con una yegua llamada Golosa.Mis aficiones son montar a caballo y bailar. En la segundo foto salgo con mi perra llamada Chana.En este blog escribiré un montón de cosas.